2024年搜狐教育年度盛典是一场集结了教育界专家、学者、学校领导以及跨界名人的盛会，旨在探讨和分享教育政策、学校教育、青少年心理健康、教师成长等多个领域的话题。本文将对教育部原副部长张天保在盛典中发表的主题演讲进行详细分析，探讨其对创新人才培养和科学教育的见解与建议。
创新人才培养的重要性
张天保副部长首先强调了实现社会主义现代化强国和民族复兴战略目标的重要性，并认为创新驱动发展战略是实现这一目标的关键。他从四个方面阐释了创新和科技自立自强的重要性：一是经济社会高质量发展的需求；二是打破西方敌对势力打压的需要；三是抢占国际科技竞争制高点的需要；四是提升国家创新能力的需要。这些观点突出了创新在国家发展中的核心地位，为后续讨论创新型人才的培养提供了宏观背景。
科技创新与人才培养的关系
张副部长进一步指出，科技创新的根本在于人才，而人才的培养则依赖于教育。这意味着教育不仅仅是知识的传授，更是创新能力和科技自立自强能力的培养。他强调，教育应当以服务中华民族伟大复兴为使命，以培养具有优良素质的创新型人才队伍为紧迫任务，为科技创新和自立自强提供支撑。
基础教育在创新人才培养中的作用
张天保副部长提出了从小抓起的观点，认为科学教育是培养创新型人才的基础。他建议从中小学生开始重视科学素养的培养，为培养创新型人才打下坚实的基础。以下是他提出的几点具体建议：
1. 激发学生对科学的兴趣、好奇心和想象力，作为创新的先导和阶梯。张副部长强调，许多著名科学家的成长过程中，都是从孩童时期就对科学产生兴趣，这种兴趣逐渐转化为热爱和执着的追求，最终在各自的领域取得了重大成就。
2. 鼓励儿童和青少年敢于提出不同意见，敢于提出质疑，培养批判性思维。这一点对于创新思维的培养至关重要，因为创新往往源于对现有知识的质疑和挑战。
3. 积极参与适合中小学生发展阶段和个人兴趣的科学教育活动。张副部长提倡让学生了解和参与以人工智能为代表的数字技术实践，通过实践活动接受创新教育，为他们学习科学精神和方法论奠定基础。
结论
张天保副部长的演讲为当前教育领域提供了深刻的洞见，尤其是在如何通过教育培养创新型人才方面。他的建议不仅强调了科学教育的重要性，还强调了培养批判性思维和实践能力的必要性。这些观点对于教育工作者、政策制定者以及社会各界都具有重要的启发和指导意义。
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希望本篇文章《张天保强调 质疑精神 从娃娃抓起培养创新型人才 激发儿童青少年 为什么 (张天永张天保)》能对你有所帮助！
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