《郑州市加强在校中小学生使用手机等智能终端产品管理的分析》
引言
随着互联网技术的迅猛发展，未成年人接触网络的机会日益增多。2023年11月，世界互联网大会发布的《第六次中国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，我国未成年网民规模上升至1.96亿，互联网普及率达97.3%。在此背景下，郑州市十六届人大常委会第十四次会议表决通过了《郑州市人民代表大会常务委员会关于加强在校中小学生使用手机等智能终端产品管理的决定》，以下简称《决定》，旨在保护中小学生身心健康，维护教学秩序，引导学生适应信息化社会发展。
《决定》的重要性与必要性
《决定》的出台基于以下几个方面的考量：中小学生正处于身心成长、习惯养成和价值观形成的关键时期，过度使用智能终端产品可能对他们的学习专注力和身心健康造成负面影响，如视力下降、沉迷网络、成绩下滑、抑郁焦虑等。由于现行管理责任不够明确，实践管理中存在诸多问题，需要进一步明确教育行政部门、学校、家长的管理责任。
《决定》的适用范围与智能终端产品界定
《决定》适用于郑州市范围内的小学、初中、普通高中和中等职业学校的学生。关于智能终端产品的界定，由于产品更新迭代速度快，品种功能多样，《决定》授权学校结合实际情况制定具体管理办法，并细化管理措施。此举旨在确保管理措施与时俱进，有效应对智能终端产品的快速变化。
《决定》的具体规定与执行
《决定》对中小学生携带手机等智能终端产品上学和进入课堂提出了明确限制。除非教学需要，否则禁止学生将这些设备带入课堂。对于确实有需求的学生，如上下学途中联系家人、乘坐交通工具、辅助学习等，以及参与智慧课堂、信息学奥赛课程等，需由父母或其他监护人提出书面申请，经学校允许后，学生方可将设备带入学校，并交由学校统一管理。《决定》要求学校在公共区域设置公用电话，以供学生应急联系家人。
家庭教育责任与学校监督管理
《决定》强调家长应履行家庭教育责任，支持和配合学校的管理工作，科学合理安排学生放学后的生活，限制学生使用手机的时间、内容和权限，预防和矫正学生沉迷网络或手机的行为。教育行政部门则应监督学校对学生使用手机的管理情况，确保《决定》得到有效执行。
结论
《决定》的实施对于保护中小学生的身心健康、提升学习效率、维护教学秩序具有重要意义。通过明确规定学生、家长和学校的职责，以及教育行政部门的监督管理职责，可以形成协同育人的合力，引导学生健康、合理地使用智能终端产品，促进其全面发展。
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希望本篇文章《全市中小学重拳出击 严格限制学生携带手机入学 郑州市教育局发布新规 (全区中小学)》能对你有所帮助！
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